Viaje Fin de Estudios a Alemania

El objetivo principal de los programas de intercambio con las localidades alemanas de Hürth y Osterholz, así como de los intercambios deportivos y las prácticas laborales en Alemania, es la progresión lingüística y su carácter de encuentro. Geográficamente, los alumnos descubren el norte y el centro del país. Por tanto, tiene sentido que el viaje que realizan en su último curso en el colegio les lleve al sur de la R.F.A. El programa incluye la metrópolis bávara München y la ciudad fronteriza de Bregenz, a orillas del lago Constanza. Las metas pedagógicas se diferencian ligeramente con respecto a otras estancias en Alemania. Dada la edad de los alumnos, en este viaje cobra protagonismo el descubrimiento de la diversidad cultural del país. El hecho de que se trate del último viaje que los alumnos realizarán juntos antes de acabar su etapa escolar, lleva a dedicar especial atención a las actividades que fomentan la dinámica del grupo. El éxito de esta última visita escolar a Alemania depende esencialmente de encontrar un razonable equilibrio entre estos objetivos.

Viaje fin de estudios septiembre 2009 

Gure azken bidaia 
Eguzkia aurpegian, udaren sentsazio hoberena dudarik gabe. Ondarretan etzanda nengoen nire lagun guztiekin, udaren azken egunak ziren eta azken egunera arte probetxatu egin behar genuen, hondartzara joaten, ospatzen, ligatzen eta belzten. Oraindik bi egun falta ziren irailaren bigarrena heltzeko. Egun hartan gure klaseko azken bidaia egingo genuen Alemananiara. Ez nuen gogo handirik joateko eta are gutxiago Alemaniara. Bi egun haiek oso azkar pasatu zitzaizkidan eta azkenik bidaiaren eguna iritsi zen. Autobusaren zain geunden bitartean klaseko jendea iristen hasi zen. Momentu hartan konturatu egin nintzen lagun asko uda osoan ez nuela ikusi eta haien berririk ez nuela aspaldian izan.Horrela jarrera aldatu nuen eta bat-batean klasekoekin egun pare bat igarotzea primeran iruditzen zitzaidan.Lehenengo egunetan bakoitza bere kuadrilarekin egoten zen beti, ez genuela elkar ezgutzen zirudien. Pixkanaka-pixkanaka gauzak aldatzen joan ziren. Gauean denok logeletan elkartzen ginen jolasteko, dantzatzeko eta ondo pasatzeko. Gosaltzeko orduan neskak mutilekin esertzen ginen eta diskotekan denok elkarrengana biltzen ginen atzerritarrei erakusteko zein ondo dantzatzen dugua Espainian. Nabaritzen zen nola aldatu ziren gauzak. Ez zegoen eskursio pilo bat baina, hala ere, argazki mordoa egin genuen. Azken gauean denok logela batean geundenean pentsatzen hasi ginen, nola uda eta bidaia bukatu ziren eta eskolako azken urtea hasiko genuela.Sentitu nuena, alde batetik poza izan zen, bidaia polita bizi izateagatik baina beste aldetik  triste  nengoen gure klaseko jendea urte honen ostean ez nuelako egunero ikusiko. Bakarrik argazkiak geldituko zaizkit. Orduan lagun batek esan zidan argazkiek bakarrik gogoratuko digutela ze momentu politak bizi izan genituen gure klasekoak izan  eta orain lagun onak direnekin.           
(Ana Gutierrez)

IKASBIDAIA  
Urtero bezala ikasturteko lehenengo astean ikasbidaiarako garaia iritsi zen. Aurten, hala ere, zerbait aldatzen zen: Gu geu ginen zorionekoak. Alde batetik, primeran pasatu genuen baina, bestetik, tristea zen denok elkarrekin egiten genuen azken bidaia zela pentsatzea. Irakasleekin ere giro ona egon zen. Hauxe lagun bati kontatu nionean, esan zidan bere eskolak ez duela bidaiarik antolatzen eta beraiek bakarrik joango zirela eskola bukatu ondoren. Horregatik neure buruari galdetu diot ea irakasleak etorri izan ez balira hobeto pasatuko genukeen. Kontuan izan behar dugu, gauetan ezin genuela aterpetxetik atera eta logeletan ordu batean egon behar zela. Gainera egun guztiak planifikatuta zeuden eta batzuetan interesatzen zitzaizkigun tokietarako ez zegoen denborarik. Adibidez niri München-eko erdialdean denbora gehiago ematea gustatuko zitzaidakeen. Hala eta guztiz ere, hogeita hamahiru pertsona gindoazenez ezinezkoa zen bakoitzaren nahiak betetzea. Beraz, ezin diegu gauza asko irakasleei aurpegiratu. Arreta jar dezagun orain irakasleak etortzeak daukan abantaila handienean: ez genuen minutu bakar bat ere galdu. Deno oso ondo antolatuta dago, bidai berdina urtero egiten delako eta honek era askotako ekintzak egitea ahalbidetuko zigun. Egun bakoitza desberdina zen eta hortxe zegoen bidaiaren berezitasuna. Egun batean txirrindan ibiltzera edo bainu bat hartzera joaten ginen Bodensee-ra eta hurrengo egunean kontzentrazio-esparruan edo pinakotekan geunden. Hitz batean baiezta dezaket irakasleak joan ez balira, bidaia antolatu gaberik egongo litzatekela eta , beraz, nolabait, alferrikako bidaia egingo genukeela.
(Irene Munduate)
 

Galería de Imágenes